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千炮捕鱼达人:由专业人员带领队伍开展法治教育工作

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任老师说:“如果暑期托管能提供法治教育课程,那就太好了,但首先要解决谁来参加的问题。”

对此,车明珠的建议是,有法律专业知识的专业人士可以来上课。非检察检察官长期从事法学教育和宣传工作,能够充分发挥检察机关、人才和未成年人检察工作的职能优势。遵循学生认知规律,围绕学生法治困惑选择典型案例,提供有针对性的法制教育产品和课件,将法治理论融入案例解读,激发学生体验和共鸣。

袁志杰认为,除了有政法警察担任法治副主席外,还可以利用我国法学院学生人数众多的优势。我国有600多所大学开设法律专业。这是一个非常大的团队。让他们作为志愿者参与暑期监护服务,开设法治课程,有助于解决法治教育不足的问题。

秦烁指出基于他工作经验:在少年司法领域,人们专门从事法治教育,即使公安机关、检察机关、司法机关,包括律师,相对数量仍然太小,不足以满足年轻人的需要,在我的国家。法律教育的实际需要。因此,青少年司法工作从未由一个部门推动。它必须是多个相关部门和各种社会力量共同作用的结果。

他认为,要想让法治教育进入夏季托管班,还需要有关部门、学校和家长的共同努力。例如,司法行政部门和主管教育部门将法治教育纳入托管服务范围,学校和法治教育专业人员(法治副校长等)牵头对接,由专业人员带领队伍开展法治教育工作。

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